Vu sur le blog Cap ! Ô Capes Doc, l'info suivante : un partenariat à été créé entre LeMonde.fr et Dailymotion pour la publication quotidienne, à 13h, d'un "JT du Web" durant comme son nom l'indique "60 secondes".

Comment ce format court et dynamique est-il reçu par les internautes ?

A en croire les quelques réactions sur le site, pas très bien :

"Ca n'apporte pas grand chose mais c'est "mode"... hélas lemonde s'y met aussi."

"C'est nul, trop court, ça mélange le drame et le ridi- cul, ce n'est qu'une idée bâclée qui se veut d'avant garde. On avait 20 minutes en presse expresse qui se lisait en 10 minutes, maintenant on a 60 secondes. Ce n'est pas avec ça qu'on sauvera le déclin de la presse."

"C'est simpliste, ça a un coté surfait, je ne vois pas ce que cela apporte. Attention au piège de la forme, elle ne remplacera jamais le fond. Pour le moment, c'est pour moi injustifié. On est témoin une nouvelle fois de cette culture zapping. Quitte à être présent autant y mettre un peu de pertinence."

 

Malheureusement, le parcours n'est pas encore terminé ! Désormais, un nouveau type de préparation s'annonce. Les épreuves orales dites d'admission sont l'EPTD (Epreuve Pratique de Technique documentaire) et l'EOD (Epreuve Orale sur Dossier). En voici une brève présentation :

EPREUVE PRATIQUE DE TECHNIQUES DOCUMENTAIRES :

Cette épreuve est constituée par la recherche, le traitement et l’exploitation de l’information à des fins pédagogiques en milieu scolaire.
 

A partir d’une question posée, le candidat :

• Procède à une recherche documentaire dans le cadre de l’environnement documentaire mis à sa disposition,
• Sélectionne trois documents dont il réalise ou analyse le traitement documentaire complet.

En fonction de l’exploitation pédagogique envisagée dans son exposé, le candidat :

• Présente le processus de la recherche documentaire,
• Justifie sa sélection,
• Commente le traitement documentaire réalisé.

Durée de la préparation : deux heures ; durée de l’épreuve : quarante-cinq minutes [exposé de vingt minutes maximum suivi d’un entretien] ; coefficient 2.
 

EPREUVE ORALE SUR DOSSIER :

Cette épreuve prend appui sur un dossier proposé par le jury, comprenant un ou plusieurs documents. Elle comporte un exposé suivi d'un entretien avec les membres du jury.

Elle permet au candidat de démontrer :

• qu'il a réfléchi aux finalités et à l'évolution de la profession ainsi que sur les relations entre celle-ci et les disciplines enseignées dans le second degré,
• qu'il a réfléchi à la dimension civique et sociale de l'enseignement et de l'activité professionnelle qu'il souhaite exercer,
• qu'il a des aptitudes à l'expression orale, à l'analyse, à la synthèse et à la communication,
• qu'il peut faire état de connaissances sur l'organisation d'un établissement scolaire du second degré.

Durée de la préparation : 2 h ; durée de l'épreuve : 45 mn [exposé de20 mn maximum suivi d'un entretien] ; coefficient 2.

Les sujets des sessions précédentes sont disponibles en annexe des rapports de jury. 

A CONSULTER :

• Site du CRDP de l'académie de Versailles sur l'EPTD
• Site de la FADBEN (avec vidéos)
• Site ressource du CRDP de l'académie de Versailles (sitographie thématique et bibliographie)
• Site du CRDP de Nice (par Claudine Vidal)

En vue de l'obtention du CAPES, il est nécessaire de formuler assez tôt (sous 20 jours à compter de l'affichage des résultats sur Publinet) ses voeux d'affectation pour la rentrée de septembre sur le site du SIAL = Système d'Information et d'Aide aux Lauréats.

Sur le site du ministère, on peur lire :

"Admissible en  2009 à l'un des concours de recrutement de l'enseignement public du second degré de l'éducation nationale suivants : AGREGATION, CAPES, CAPET, CAPEPS, C.A.P.L.P., C.P.E., COP, vous avez 20 jours à compter de la parution de votre admissibilité sur «PUBLINET» pour formuler vos vœux  d'affectation. Pour cette procédure, votre numéro d'inscription au concours vous sera demandé."

[...]

"Fin juillet 2009, vous connaîtrez, sur ce site, votre académie d'affectation. Un lien avec celle-ci vous permettra de prendre connaissance de ses instructions en vue de votre affectation en centre de formation et en établissement."






Au sujet des fameuses affectations, et bien que concernant la titularisation des PLC2, on peut consulter le tableau réalisé par Petite noisette.

Avis aux PLC2 ! Quels conseils pour les jeunes PLC1 ? ^^

Hier, 18h10 : "Allez, je consulte Publinet une dernière fois au cas où les résultats seraient mis en ligne en avance... sinon, ça signifiera que les résultats s'afficheront bien demain comme prévu."
Et là, mon coeur s'accélère : ils y sont !! Vite, garder son calme... à toute vitesse, se concentrer pour cliquer au bon endroit... tenter de respirer calmement, se dépêcher de cliquer à nouveau, "pourvu que..." : OUI !! Vraiment ?! Oui, admissible ! Wouah et ouf !

Une première étape de franchi. Un beau weekend qui s'annonce avant de se remobiliser en vue des oraux. Une pensée aux non-admissibles qui n'en méritent pourtant pas moins une récompense pour le travail fourni. Une pensée pour les formateurs qui nous accompagnent si bien dans ce parcours. Nous voici maintenant 291 candidats pour 135 postes offerts.

Je vais enfin pouvoir m'autoriser à relire mes brouillons d'épreuves ! Félicitations aux admissibles et particulièrement à mes camarades de promo. En route, le dernier col nous attend !

 

Xavier Darcos, dans un communiqué daté du 31 mars, confirme le report de la réforme. Le ministère annonce la mise enplace de "concertations". La formation IUFM est donc reconduite en l'état à la rentrée 2009. De même, les épreuves du concours ne sont pas modifiées.
La seule chose qui change est l'inscription des étudiants à un M1, ce qui leur permettra de sortir de la formation 1ère année avec un diplôme et, au mieux, le concours en prime.