Enfin des nouvelles (rassurantes ?) de la future formation des enseignants. François Perret, doyen de l’inspection générale et Mark Sherringham, conseiller du ministre, présentaient aujourd'hui à la presse les maquettes générales des futurs concours de recrutement des enseignants. Elles répondraient au souci de séparer la logique de validation universitaire (le master) et la logique de recrutement (le concours).

Chaque concours comportera deux épreuves écrites d’admissibilité et deux épreuves orales d’admission (fondées sur des compétences didactiques, sous forme d'un entretien avec le jury et prenant appui sur une étude de cas ou des textes à analyser). 

Les épreuves d’admissibilité, de coefficient 2, se dérouleraient à la fin du premier semestre universitaire, en janvier, et les épreuves d’admission, de coefficient 3, au mois de juin.

"Mark Sherringham indique que les groupes de travail vont désormais se situer sur 3 plans, l’un concernant plus spécifiquement l’enseignement supérieur et l’examen des maquettes de masters qui doivent être transmises en janvier 2009, le deuxième portant sur la question des stages et la première affectation, le troisième sur la revalorisation."

"Pour les candidats qui ne seront pas reçus au concours 2009, mais voudront se représenter en 2010, Mark Sherringham indique enfin que des mesures transitoires seront définies." (source : Le Café pédagogique)
[sic.]
 

En savoir plus via le Café pédagogique ou Le point presse du ministère de l'Education nationale