"En transmettant des savoirs, les manuels scolaires proposent des représentations de la société. Ils peuvent véhiculer des stéréotypes susceptibles d’alimenter les discriminations. C’est la raison pour laquelle la haute autorité a fait réaliser une étude sur " la place des stéréotypes et des discriminations dans les manuels scolaires ". Les résultats de cette étude conduisent le Collège de la HALDE à adresser des recommandations au Ministère de l’Education nationale et aux éditeurs."Recommandations du Collège de la HALDE sur l’élimination dans les manuels scolaires des stéréotypes susceptibles d’alimenter les discriminations.