Voici la progression que je compte distribuer et suivre avec les 7 classes de 6e cette année. Une première pour moi avec cette tranche d'âge donc une progression tracée dans les grandes lignes qui permet des réajustements faciles en cas de besoin (sans pour autant changer les intitulés).

Séquence 1 : "Se documenter pas à pas"

• Séance 1 : "Découverte du CDI"
• Séance 2 : "Découverte du document"
• Séance 3 : "Découverte des clés du livre"

Séquence 2 : "Rechercher et communiquer à l'ère du numérique"

• Séance 1 : "Découverte du logiciel BCDI"
• Séance 2 : "Découverte d'Internet : un drôle de réseau !"
• Séance 3 : "Décryptage d'une URL"

Les cours d'info-doc avec les 6e se répartissent sur 6 ou 8h par semaine (selon les semaines A ou B). J'ai aussi chaque semaine un créneau de réservé pour une heure en collaboration avec une collègue sur l'ODP. Par ailleurs, je pense bien sûr essayer de mettre en place des collaborations ponctuelles (notamment dans un premier temps en français et en latin...) et un club sur un midi. J'ai plusieurs idées mais qui méritent encore réflexion.

... je vais me plaire au collège.

Bon weekend à tous !

POUR LE BONHEUR DE MES LECTEURS AUJOURD'HUI

TADAAAAAAAAMMM !

Une belle et vieille boite en plastique avec de vrais morceaux de courgettes à l'intérieur retrouvée dans la réserve du CDI. Mais on y trouve aussi des talons de chèques datant de 1989, des mémofiches de 1995 sur disquettes, des catalogues d'éditeurs datant de 2008...

Avant tout, mes premières impressions concernant le collège et ce qui diffère du lycée pro :

• Il y a tout le temps des élèves qui souhaitent venir au CDI... et pas seulement pour utiliser les ordinateurs mais pour travailler ou même LIRE (!!!),
• Je suis dérangée toutes les 2 min. (en tout cas en début de chaque heure et à la pause du midi) pour gérer le prêt des mangas (qui se trouvent derrière mon bureau),
• Ils me regardent avec de grands yeux dès que je hausse le ton (du moins pour un certain nombre d'entre eux) !

---> Voilà qui me fait penser qu'être prof-doc en collège ce n'est pas de tout repos mais que cela a le mérite de souligner l'importance de notre fonction.

Et puis pour le plaisir, quelques phrases entendues pendant ces premiers jours :

• "Mais en fait si vous remplacez Mme Biiiip c'est parce que vous avez un bac+5 et elle un bac+2 un truc comme ça ?" (Mais enfin je n'ai jamais dit quoique ce soit à ce propos !??),
• "Mais en fait vous êtes sa fille à Mme Biiiip ?" (Du tout... Manquerait plus qu'être prof-doc soit héréditaire),
• "Madame est-ce que des fois on aura d'autres Sciences & vie junior ?" (Heu comment te dire... C'est le principe des abonnements !!!),
• "Madame c'est quoi une disquette ?" (Ben viens je vais te montrer les disquettes des Mémofiches 1995 dans la réserve...).

Voici quelques sites web découverts ces derniers temps :

Doc in progress

Le blog d'une prof-doc qui a pour objectif d'écrire son cahier de bord et de partager ses questionnements pédagogiques... et qui n'est autre que Aristide.12 de Tic tac doc !

Les aventures de SuperDoc

Vous n'avez jamais eu envie d'être un Super héros ? Même un tout petit jour de votre vie ? Alors suivez celle de SuperDoc, celle d'une authentique Super héroine titulaire en documentation. [...] Evidemment le tout saupoudré d'une grosse poignée d'humour !

Bibliopathe

Le blog d'une bibliothécaire qui aime son métier... Si si !

La bibliothèque du Gobelin & Ciel ma bibliothèque !

N'hésitez pas, à votre tour, à faire part de vos sites/blogs du moment !

Après une rentrée 2011 enfin tranquille, cette rentrée 2012 était placée sous le signe de la nouveauté. Elle se sera finalement bien passée. Après une matinée passée au collège le vendredi j'ai pu assister sereinement à la journée de pré-rentrée du lundi.

Au programme de la pré-rentrée : accueil autour d'un café, réunion plénière, déjeuner offert au réfectoire, photo du personnel, réunion de préparation en vue d'une journée banalisée, conseils d'enseignements (avec une apparition à celui des professeurs de français), réunion pédagogique pour un élève de 6e suivis par une AVS...

La suite de la semaine a été consacrée au tri du courrier, au bulletinage des périodiques, à la familiarisation avec le lieu CDI, son fonds et sa base documentaire, aux RDV avec différents acteurs de l'établissement (principalement le gestionnaire, la CPE et le principal adjoint), à la planification de mon emploi du temps... tout ceci ayant été possible grâce à la fermeture du CDI aux élèves.

Le début de cette deuxième semaine a donc été marqué par l'ouverture du CDI aux élèves et par ma rencontre avec les collégiens ! J'ai déjà quelques anecdotes en réserve et ne manquerai pas de vous en faire part !

Le rapide état des lieux de ce début d'année :

• Un cadre de travail agréable (locaux, relations avec la direction et la Vie scolaire...)
• Un public plus curieux et demandeur qu'au LP.

Mais aussi...

• De la gestion en perspective (mise à jour importante de la base BCDI, nécessaire actualisation du fonds tout en ayant un budget réduit, important tri à faire dans la réserve...),
• Des collègues sans mauvaises habitudes apparentes mais qui semblent peu curieux de me connaître pour le moment.

Il est un peu tard pour vous souhaiter une bonne rentrée alors :

Belle année scolaire à tous !