Vu dans l'Expresso du Café pédagogique d'aujourd'hui :

Une étude de Benoît Galand, sur le site de "Changements pour l'égalité", revient sur la question de la sanction. Elle se base sur l'écoute de professionnels pour savoir "ce qui se fait et y réfléchir. "Un abord plus fructueux des règles et des sanctions à l’Ecole demande un changement de mentalité, de culture, autant que de pratiques. Ce qui manque le plus souvent, ce ne sont pas les manières de faire – nous avons vu qu’elles sont multiples –, mais d’autres points de vue à partir desquels élaborer ses pratiques".