Comme signalé sur ce blog en avril dernier puis en mai avec une première ébauche de résultats, la Fadben a réalisé une enquête portant sur les professeurs-documentalistes et les apprentissages info-documentaires. De nombreux collègues y ont répondu et nous pouvons d'ores et déjà en consulter l'analyse sur le site de la Fadben. Bonne lecture !

Programme interactif produit notamment par France 2 et concernant la "Génération Y"

c'est-à-dire les 18-34 ans d'aujourd'hui. Vraiment bien mené et très intéressant !

Ce mois-ci dans le périodique Virgule, un dossier consacré à

"La science-fiction : histoire d'un genre littéraire".

Super chouette !

J'avais signalé il y a quelques temps que la Fadben menait une enquête sur la mise en oeuvre de la mission pédagogique des professeurs-documentalistes. En voici quelques premières conclusions (tirées des 1130 réponses reçues) :

• La moyenne hebdomadaire de séances pédagogiques avec des groupes classes, avec ou sans collaboration, est de 7 heures, avec des écarts entre collège (7,6 h) et lycées (6 h) ou lycée professionnel (5,7 h).
• Plus de 60 % des collègues estiments qu'il serait bon d'instituer un enseignement de l'information-documentation assuré par le professeur-documentaliste (seul ou en collaboration), tandis que 24 % souhaitent que la situation actuelle reste inchangée et que 15 % des collègues ne se prononcent pas.
• Dans la mise en oeuvre d'un tel enseignement, une préférence se dégage pour l'institution d'un nombre d'heures à l'année par classe (55 % en voeu 1, 30 % en voeu 2), vient ensuite le choix d'un bloc horaire à répartir entre les classes par le professeur-documentaliste (21 % en voeu 1, 46 % en voeu 2).

Si le coeur vous en dit, une enquête de l'Unsa est cette fois-ci en ligne !

Deux sites pleins d'humour à visiter... si ce n'est déjà fait !

VDD : Vie de Doc !

      Gribouilles de doc

La Fadben mène une enquête par le biais d'un questionnaire en ligne.

Celui-ci s'attache à évaluer la mise en oeuvre

de la mission pédagogique des professeurs-documentalistes.

N'hésitez pas à y participer !