En ce moment au lycée se déroulent des épreuves d'oral du baccalauréat (d'ailleurs, le CDI sert de salle d'attente pour les élèves et de bureau des pleurs pour les profs qui découvrent au dernier moment que leur salle est réquisitionnée, mais passons). Quelques élèves semblent avoir besoin de se rassurer à la dernière minute... heureusement qu'il y a les documentalistes. ^^

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"- En fait j'ai une question, vous allez peut-être pouvoir me renseigner...

- Oui, je t'écoute.

- Voilà, je voudrais savoir... vous savez la marée noire qui arrive sur les Etats-Unis en ce moment...

- Oui...

- Elle est dans l'océan atlantique ou pacifique ?

- Heu... dans l'océan atlantique (il me ferait presque douter !). Pourquoi tu me demandes ça ??

- Ben parce que je passe en oral d'anglais dans 5 min. donc je voulais être sûr pour pas dire de bétises..."

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"- Madame, vous pouvez me dire ce que c'est un sonnet ?

- Heu... c'est un poème qui fonctionne en quatrains et tercets, non ? (ola, c'est loin les cours de fac) Attends, je vais vérifier parce que je suis plus très sûre...

- Ouai ben vous embêtez pas je vais chercher dans un dico alors. (wouah, quel réflexe !)

- Mais pourquoi tu veux savoir ça là maintenant ??

- Parce qu'en fait je passe un oral de français tout à l'heure."

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Inforizon est un logiciel d'aide à l'orientation. Nous y sommes abonnés au lycée. Il permet aux jeunes :

• "d'explorer en toute autonomie les métiers en fonction de leurs goûts et de leurs envies,
• de secouer les idées reçues et de bousculer les stéréotypes sur les métiers".

Pour cela :

• 2 questionnaires d'intérêts permettent de découvrir 32 familles de métiers,
• des fiches métiers renvoient sur les documentations du CIDJ, de l'ONISEP et du ROME,
• sur la version web : un quiz permet de tester ses connaissances sur les métiers.

Je me suis amusée à faire le 1er test d'intérêts et voici le résultat (le top 4) :

• Enseignement-formation : 13/15
• Animation : 10/15
• Travail de bureau - secrétariat : 10/15
• Information-communication : 8/15

Assez significatif, non ? ^^ Mais bien sûr mes propres réponses ont probablement été influençées par le métier que j'exerce désormais...

En cliquant sur le logo ci-dessous, vous avez accès à la version de démonstration en ligne du logiciel.

Lundi dernier, je me trouve à un moment donné non pas derrière la banque de prêt comme souvent mais à côté, à ranger des livres. J'entends alors le "ben y'a personne ?!" d'une élève, qui se veut auprès de quelques camarades présents un "ben c'est quoi ce bord** y'a pas une dame du CDI dans les parages pour s'occuper de ma p'tite personne ?!".

Je relève la tête et la vois attendre devant le bureau.  Je lui répond "comment ça y'a personne ?" d'une voix assurée mais non moins avenante. Et là, réaction de l'intéressée : "ah parce que vous êtes une... ah pardon... heu désolée... ben c'est bien... heu c'était pour emprunter c'livre." Traduction = une mine confuse.

Bilan de cet épisode :

Point négatif : il semblerait que j'ai toujours une tête de lycéenne.

Point positif : lorsque je me mets à parler, on comprend qui je suis.

"Sade est notamment connu pour ses écrits assez sadiques."


"Vidéogrammes" en rubrique de bibliographie pour citer des DVD :

- "C'était dans la feuille que la fille du CDI nous a donné !"
- "Vous voulez peut-être parler de celle-ci ? Dites-moi donc où est-ce que vous voyez écrit "vidéogramme"..."
- "Heu... ben non c'est pas marqué en fait... Mais bon on l'a pas inventé !"
- "Ah ça sans doute mais ce n'est sûrement pas une des mes collègues ou moi-même qui vous en ai parlé... et en l'occurence, ça n'a rien à faire ici !"
 

Aujourd'hui, une lycéenne est venue m'interviewer (rien que ça !) pour son compte-rendu d'entretien avec un professionnel du monde du livre, qui doit prendre place dans son dossier de candidature pour l'IUT Information-communication de La Roche-sur-Yon !

Pendant cette semaine de stage de pratique accompagnée, j'ai pu me rendre compte à quel point il était rafraîchissant de côtoyer de plus jeunes adolescents... :

A chaque début d'heure :

"Bonjour madame ! Bonjour !" x 30
"Madame s'il vous plait, c'est pour aller sur Mathenpoche" x le nombre d'ordinateurs disponibles

Sur les écrans d'ordinateurs :

Pas de messagerie ouverte ou de visionnage de vidéos sur YouTube...
...mais Google Earth et Google images (mots-clés "Robert Pattinson")

Le vendredi après-midi :

Défilé de délégués pour les conseils de classe du soir. Quelques phrases de leur compte-rendu :
- "Le poids des cartables est hallucinant",
- "Mme x ne se gène pas pour prendre nos blancos dans nos trousses sans demander",
- "Les dames du self ne sont pas toujours très aimables"...

Sans oublier le nombre de fautes d'orthographe par phrase... ils ne semblent connaître ni le féminin, ni le pluriel. En revanche, quel bonheur de se sentir une certaine autorité naturelle... (et de ne pas jongler entre un statut de professionnelle et l'image d'une grande soeur échouée au lycée...).