Voici un album que mon grand a adoré découvrir à l'école puis me faire connaître au détour des rayonnages de la médiathèque. Et j'ai été conquise également ! Les dialogues y sont savoureux. Christian Voltz, connu pour son univers graphique particulier et ses illustrations faites de bric et de broc (de fil de fer, de boutons et de boulons) met ici en scène monsieur Anatole. Ce dernier a invité demoiselle Blanche pour le goûter mais il ne parvient pas à réaliser sa recette. "C’est pourtant très simple ! dit le cochon qui vient l’aider : pour un gâteau qui épate, mets-y quelques patates !" Plusieurs animaux vont ainsi apparaître et lui conseiller leur ingrédient fétiche. Mais quand la mouche y va de son osée proposition, Anatole dit stoppe. Le résultat sera pour le moins... surprenant ! Mais que va donc bien pouvoir en penser leur invitée ? Christian Voltz nous régale d'une histoire irrististiblement drôle, écrite sur le mode de l'accumulation qui fonctionne si bien avec les plus jeunes.

Décidément, en ce moment, le hasard nous porte vers des albums ludiques et fonctionnant sur le ressort de l’interactivité. Après Au lit, mon Petit Loup ! et Au bain, Petit Lapin ! nous avons également emprunté Le livre qui dort (présenté ici en vidéo) à la médiathèque de notre quartier. En revanche, il est peut-être mieux adapté à des enfants plus grands (environ 3 ans). Nous avions déjà croisé Le livre en colère et Le livre amoureux il y a longtemps. Ici, le livre est prêt à s'endormir. Il va nous falloir l'aider à fermer les yeux en s'assurant que tout va pour le mieux. Grâce à un jeu entre texte et illustrations, l'enfant devient acteur à part entière de l'histoire et participe aux rituels du soir (brossage des dents, câlin...). J'ai toutefois trouvé compliqué de comprendre à qui le livre s'adresse : au lecteur ou à la petite souris représentée sur la page de gauche ? De même, on demande au lecteur adulte d'indiquer à l'enfant telle question à poser au livre pour ensuite formuler la réponse du livre lui-même. Cela manque de clarté. Et de drôlerie. Une impression mitigée donc.

Voici un album signé Émile Jadoul, dont je connaissais déjà Papa-île. Ici l'auteur aborde les thèmes de l'acquisition de la propreté nocturne et de l'autonomie. Un petit pingouin a envie de faire pipi la nuit. Alors, il appelle et réveille sa maman. Elle se lève et l'accompagne aux toilettes. Un peu plus tard dans la nuit, petit pingouin a de nouveau besoin de se rendre aux toilettes. Alors, il appelle et réveille son papa. Chaque nuit, c'est comme ça. Si bien que papa et maman sont fatigués ! Sa maman lui dit un soir : "Tu sais mon Léon, pendant la nuit, les grands pingouins comme toi, ils vont faire pipi tout seuls. Tu vas essayer ?". Alors, la nuit suivante, petit pingouin, hésitant, se rendra tout seul aux toilettes, comme un grand ! Et que fera-t-il pour partager sa fierté nouvelle ? Une chute drôle et pleine de tendresse pour cet album réussi qui a le mérite de traiter de la propreté sous l'angle de l'autonomie d'un enfant qui se passe déjà des couches et du pot et qui maîtrise déjà la propreté diurne. Juste un bémol au niveau des illustrations qui méritaient un peu plus de peps (pourquoi pas des aplats de couleurs vives, des symboliques dans la décor...).

Après Sèche tes larmes, Petit Lapin ! (de Jörg Mühle, dans la collection Pastel de L'école des loisirs) nous avons emprunté à la médiathèque cette déclinaison tout aussi chouette. Cet album cartonné propose, sur le même principe d'interactivité que le précédent, de charger le petit lecteur d'environ deux ans du bain de Petit Lapin. Dès la première page, le lecteur est sollicité : le bain est prêt mais Petit Lapin n'est pas là. Il faut donc l'appeler. Il apparaît à la page suivante. Par la suite, il va falloir l'aider à se savonner, se rincer, se sécher, etc. Le lecteur est amené à agir de différentes façons : il doit frotter, apposer ses mains sur le livre, produire des sons, etc. Tout l'intérêt réside dans la capacité du petit lecteur à s'identifier et à agir. Les illustrations sont simples, vives et centrées sur le personnage. C'est mignon et amusant et permet éventuellement de dédramatiser le moment du bain pour des enfants peu à l'aise avec ce rituel.

Voici un album jeunesse emprunté à la bibliothèque dernièrement et dont la première parution date de 2010. Il ne pouvait être que drôle puisqu'il est signé Matthieu Maudet (C'est pour qui ?, Le ça, Dédé) et Jean Leroy (dont j'avais aimé La soupe aux frites sans prendre le temps d'en parler). Ces derniers nous rappellent une terrible injustice : les orteils n’ont pas de nom ! Ils essaient donc à travers ce livre de combler cette impardonnable lacune. Chaque orteil ira de sa proposition : pourquoi ne pas les numéroter, leur attribuer une couleur ou encore une lettre ? Les orteils feront des pieds et des mains pour arriver à un consensus, et, loin de vous casser les pieds, leur proposition finale vous fera bien rire. Adapté aux élèves de Maternelle et en particulier en Petite section, cet album permet d'aborder avec eux l'air de rien la catégorisation, le schéma corporel et des bases de vocabulaire (les chiffres, les couleurs, les notes de musique, les noms des doigts, etc.). Par contre, après enquête, il s'avère qu'il existe bien un vocabulaire anatomique spécifique aux orteils ! Ils se nomment, du plus gros au plus petit : hallux, secundus, tertius, quartus et quintus. Vous vous coucherez moins bête ce soir, non ?

Plébiscité par ma petite puce - bientôt deux ans, charmée par les chats et en plein apprentissage des couleurs - cet album découvert à la médiathèque tombait à point nommé. Il est accessible dès 18 mois environ mais permet aussi d'enrichir le vocabulaire des plus grands avec des nuances de couleurs peu évoquées d'habitude dans les albums jeunesse. Venons-en au propos de cet album. Il met en scène 12 chats pour qui il est l'heure de regagner la maison et d'aller se coucher. Et qui a dit que la nuit tous les chats étaient gris ? Les félins vont apparaître au lecteur successivement et décliner leur couleur : rouge, vert foncé, vert clair, bleu ciel, lilas, marron, etc. Page après page, chaque animal regagne sa chambre, matérialisée par une découpe de la page, comme une fenêtre sur la façade épurée de la maison. On voit ainsi apparaître des morceaux de pelage colorés dans les encadrements, jusqu'à ce que la maison soit bien joliment remplie. Le graphisme de Barbara Urio est simple et efficace, sur un rafraîchissant fond blanc. Le tout est délicatement ludique. Il permet d'identifier et nommer les couleurs et d'apprendre à compter... avant de refermer le livre sur ces mots : "Bonne nuit les chats ! Bonne nuit les petits !".