Une première lecture dans le cadre du Challenge de Noël de Ti Moun !

 

  

 

La quatrième de couverture :

Mme Noël en a assez d'emballer tous les cadeaux ! Cette année, elle décide de partir en vacances et laisse le Père Noël et M. Noël emballer les derniers paquets. Mais entre leurs courses de rennes et leurs parties de golf, auront-ils le temps de terminer leur travail ? Heureusement, tous les Monsieur et Madame seront là pour les aider !

 

Mon avis :

Après Mme Princesse, Mme Noël nous propose sa couverture pailletée pour contribuer à enchanter notre fin d'année. Une lecture légère et touchante où Mme Noël se rend compte que le Père Noël et M. Noël sont de grands enfants qu'il s'agit de surveiller. Afin que tous les cadeaux soient emballés à temps, leurs amis viendront leurs prêter mains fortes. Pour autant, entre M. Malchance et M. Sale, les emballages ne se feront pas sans mal !

 

 

Hargreaves, Roger

Mme Noël

Ed. Hachette Jeunesse

2011/40 p.

 

 

Dernièrement, j'ai lu :

Chaque chose de Julien Neel

Léa ne se souvient pas comment fonctionne l'aspirateur de Gwangjo et Corbeyran

A l'enfant que je n'aurai pas de Linda Lê

 

Je suis en train de lire :

L'héritage Jenna Fox de Mary E. Pearson (en stand by)

Le droit du sol de Charles Masson (en stand by)

Interface de M. T. Anderson (en stand by)

 

Je prévois de lire :

De jolies perles de littérature jeunesse d'hier et d'aujourd'hui

pour me plonger doucement mais sûrement dans la magie de Noël...

 

De nouveau une BD lue pendant les vacances :

 

 

 

La quatrième de couverture :

 

"Un sac poubelle éventré, un journal intime qui dépasse, et voilà Louis sauvé de sa panne d'inspiration. L'écrivain a enfin trouvé son sujet dans les pages du cahier. Une jeune femme, Léa, raconte comment subitement elle perd la mémoire des appareils ménagers : impossible de faire fonctionner une machine à café ou un grille pain ! Cette situation ne fera pas rire son mari qui voit s'ammonceler les piles de linges sales... Devant tant d'originalité, le roman devient vite un succès. Mais Louis ne cesse de se demander qui est cette Léa et ce que cache cette "amnésie ménagère"..."

 

 

Mon avis :

 

Un titre intriguant. Un album ouvert au hasard qui offre d'élégants dessins crayonnés en noir et blanc si travaillés et réalistes qu'ils ne peuvent pas laisser indifférents. Sur les avis enthousiastes de Soukee et Caro, je m'y mets.

 

L'histoire est sensible et intime et l'attention du lecteur maintenue au fil des pages. Pourtant, la chute tant attendue n'est pas totalement convaincante à mon sens : trop rapide, probablement. L'originalité - servie par des dessins magnifiques - est là. Il m'a cependant manqué une touche d'émotion. Le scénario est signé Eric Corbeyran, comme pour Elle ne pleure pas elle chante (dont l'étrangeté du titre et le thème du récit rejoignent ceux de Léa). Les dessins sont du coréen Gwangjo. En bref, une belle BD qui s'avérait prometteuse mais qui m'a laissée frustrée.

 

 

 

Scénario : Eric Corbeyran

Dessin : Gwangjo

Léa ne se souvient pas comment fonctionne l'aspirateur

Ed. Dargaud

2010

 

Pour une fois que je m'aventure hors de la littérature jeunesse... Quelle déception !

 

La quatrième de couverture :

"La mise au jour d'une fiction n'équivaut pas à l'éclosion en soi d'un germe de vie."

 

Mon avis :

"Ecrivez la lettre que vous n'avez jamais écrite". La démarche de cette nouvelle collection des éditions Nil paraissait originale et intéressante.

Linda Lê aborde en l'occurence son désir de ne pas devenir mère. Elle s'adresse à cet enfant imaginé qu'elle a décidé de ne pas avoir. Elle tente de défendre son choix de vie et son affranchissement des conventions sociales.

Un style froid, snob, alembiqué, intellectualisé, maniéré.

Un sujet faussement abordé où l'auteur parle davantage du (mauvais !) rapport à sa mère, de son éducation stricte ou encore de sa vie actuelle qui ne lui permettrait pas selon elle d'assumer un enfant. Et même là aucune émotion ne passe.

Un livre qui m'est tombé des mains !

 

Plus d'infos sur :

Chaplum (pour un avis négatif)

Soukee (pour un avis positif)

 

 

Lê, Linda.

A l'enfant que je n'aurai pas

Ed. Nil

Coll. Les affranchis

2011/64 p.

 

 

Après mon inscription au Swap Nouvel an 2012, voici également venu le temps des challenges littéraires ! Pour autant, il ne s'agit pas d'une inscription à un challenge existant mais du lancement de mon propre challenge. J'espère qu'il saura séduire quelques internautes amateurs (ou pas !) de littérature jeunesse. Car c'est bien de littérature jeunesse dont il va sagir ici.

 

 

 

En voici le principe :

 

Découvrir, redécouvrir ou approfondir sa connaissance de la littérature jeunesse et jeune adulte d'hier et d'aujourd'hui. J'entends ici "littérature jeunesse" au sens large : des albums aux romans en passant par les BD.

Je propose que l'on considère ici que la "littérature jeunesse d'hier" se sont les livres parus avant 1985 et la "littérature jeunesse d'aujourd'hui" les livres parus depuis 1985. C'est bien sûr quelque peu arbitraire mais je m'appuie sur cette citation de Christian Poslaniec pour faire ce choix :

"Le dernier quart de siècle a vu une production florissante et imaginative, des auteurs talentueux et décomplexés, l'entrée de la littérature de jeunesse à l'école, à l'université, l'explosion des médiathèques jeunesse, des salons, le phénomène Harry Potter... Ce nouvel âge d'or montre d'évidence que la littéraure de jeunesse se joue désormais des frontières qu'on lui avait assignées."

 

 

En voici les objectifs :

 

• Partager ses découvertes en venant préciser régulièrement en commentaire de cet article les critiques publiées sur son blog afin que j'en fasse le récapitulatif.
• Se tenir à son engagement de départ (ou le dépasser !) dans la durée impartie, c'est-à-dire : 1 an. Le challenge commence donc aujourd'hui 2 novembre 2011 et se terminera le 1er décembre 2012 !

 

 

En voici les niveaux d'implication :

 

Niveau 1 "Télémaque" :

• Lire au moins un livre jeunesse d'hier
• Lire au moins un livre jeunesse d'aujourd'hui

 

Niveau 2 "Le Petit chaperon rouge" :

• Lire au moins 2 livres jeunesse d'hier
• Lire au moins 2 livres jeunesse d'aujourd'hui dont un paru en 2012
• Lire au moins un livre qui traite de la littérature jeunesse

 

Niveau 3 "Harry Potter" :

• Lire au moins 5 livres jeunesse d'hier
• Lire au moins 5 livres jeunesse d'aujourd'hui dont au moins un paru en 2012
• Lire au moins 2 livres qui traite de la littérature jeunesse
• Et parce que ça fait toujours du bien de retomber en enfance, faire le récit (pourquoi pas illustré) d'un moment "retour aux sources" (visionnage d'un dessin animé, bricolage digne d'un élève d'une classe de maternelle, confection d'un goûter digne d'un mercredi d'anniversaire...)

 

Il vous faudra donc décider d'un "niveau" de participation sur lequel vous engager et notifier votre inscription en commentaire de cet article. Par la suite, annoncez votre participation au challenge sur votre propre blog en reprenant le logo ci-dessus (ou ci-dessous !) et en faisant un lien vers ce présent article de Nota bene*.

 

Je me tiens bien sûr prête à répondre à vos questions si besoin. Une bibliographie sélective concernant les livres qui traitent de la littérature jeunesse va suivre dans un prochain article. N'hésitez pas à faire d'autres suggestions de lectures en commentaires. Vous pouvez aussi vous inspirez de l'exposition Babar, Harry Potter et Cie de la BNF pour commencer à établir votre programme de lectures.

 

Et pour une première approche historique, je me permets à nouveau de reporter ici des propos de Christian Poslaniec :

"Ecrits en 1694 par Fénélon pour le petit-fils de Louis XIV, Les aventures de Télémaque est le premier roman éducatif s'adressant à un enfant. Il faudra attendre le milieu du XVIIIe siècle pour qu'une lecture de loisir apparaisse : Mme Leprince de Beaumont publie Le magasin des enfants et Berquin triomphe avec L'Ami des enfants.

Au XIXe siècle, grâce aux lois scolaires, de plus en plus d'enfants apprennent à lire. Les éditeurs catholiques proposent surtout des livres édifiants et moraux et bénéficient du système de la distribution des prix. Hachette et Hetzel, éditeurs laïques, créent des collections plus littéraires dont la comtesse de Ségur et Jules Vernes sont les auteurs vedettes.

Au début des années 1930, Babar et les Albums du Père Castor imposent l'album comme genre littéraire. Les séries anglo-saxonnes, Le club des 5, Alice, Oui-Oui... marquent le paysage éditorial des années 1950. Dans les décennies 60 et 70, Delpire, L'Ecole des loisirs, Harlin Quist ou Gallimard jeunesse contribuent au renouveau graphique et à la créativité littéraire de l'édition jeunesse."

 

 

Je vous souhaite à tous beaucoup de plaisir et de belles découvertes !

Inutile de préciser que pour ma part je soulève le défi de niveau 3 !

 

 

 

 

 

Challenge « Littérature jeunesse d’hier et d’aujourd’hui »

 Bibliographie sélective

 

 

 

Quand des spécialistes parlent de la littérature jeunesse :

 

• Des pistes d’ouvrages sur le site de Ricochet.
• Les livres de la collection « La littérature jeunesse : pour qui, pour quoi ? » des Éditions Du Sorbier. (Ces livres ne sont plus disponibles mais peuvent être trouvés en bibliothèque ou achetés d’occasion.)
• Les essais de la collection « Passeurs d’histoires » de Didier Jeunesse (ici)
• Diament, Nic. Histoires des livres pour les enfants : du Petit Chaperon rouge à Harry Potter. Bayard jeunesse, 2008.
• Escarpit, Denise. La littérature de jeunesse : itinéraires d’hier à aujourd’hui. Magnard, 2008.
• Le Manchec, Claude. L’adolescent et le récit : pour une approche concrète de la littérature de jeunesse. L’École, 2000.
• Poslaniec, Christian. Des livres d’enfants à la littérature de jeunesse. Gallimard, 2008.
• Poslaniec, Christian. Vous avez dit « littérature » ? Hachette, 2002.
• Rolland, Annie. Le livre en analyse : chroniques de littérature jeunesse. Thierry Magnier, 2011.
• Rolland, Annie. Qui a peur de la littérature ado ? Thierry Magnier, 2008. (déjà chroniqué sur Nota bene*)
• Thaler, Danielle et Jean-Bart, Alain. Les enjeux du roman pour adolescents. L’Harmattan, 2002.

 

Et aussi :

• Bruno, Pierre. Existe-t-il une culture adolescente ? In press, 2000.
• Pasquier, Dominique. Cultures lycéennes : la tyrannie de la majorité. Autrement, 2005.

 

 

 Quand des auteurs jeunesse parlent de la littérature jeunesse :

 

• Les livrets gratuits de l’École des lettres (ici) (et sur Nota bene* : ici et là)
• Grenier, Christian. Je suis un auteur jeunesse. Rageot Éditeur, 2000.
• Murail, Marie-Aude. Auteur jeunesse : comment le suis-je devenue ? Pourquoi le suis-je restée ? Éditions Du Sorbier, 2003. (Ce livre n’est plus disponible mais peut être trouvé en bibliothèque ou acheté d’occasion.)

 

 

 

N'hésitez pas à ajouter vos suggestions et vos pistes en commentaire !