J'ai effectué ce mercredi ma rentrée en tant que PLC2 à l'IUFM de Toulouse. J’ai pu faire connaissance avec deux de nos formateurs (l’un mercredi, l’autre jeudi) dont le responsable de la formation : Gilles Sahut. Nous sommes 18 PLC2, dont un garçon.  En bref, voici les infos principales que l’on a obtenues lors de cette rentrée.

LA GRILLE DE REFERENCE 2nd degré de la filière documentation,
commune aux stagiaires en formation et en situation,
se compose de 10 compétences (comprenant elles-mêmes 120 items) :
 

- Agir en fonctionnaire de l’Etat et de façon éthique et responsable

- Maîtriser la langue française pour enseigner et communiquer
  => compétence évaluée au travers du mémoire (même si quand on a obtenu un CAPES, on ose espérer posséder cette compétence)

- Maîtriser les disciplines et avoir une bonne culture générale

- Concevoir et mettre en œuvre son enseignement

- Organiser le travail de la classe et le CDI

- Prendre en compte la diversité des élèves

- Evaluer les élèves

- Maîtriser les technologies de l’information et de la communication
  => compétence évaluée via le C2i2e

- Travailler en équipe et coopérer avec tous les partenaires de l’école

- Se former et innover
  => compétence évaluée via le mémoire

En formation générale

- Semaine commune aux différentes disciplines qui se déroulera suivant les personnes soit au mois de décembre soit au mois de mars (responsabilité, droits et obligations de l’enseignant, connaissance des différents contextes scolaires, etc.)
- Psychologie de l’adolescent (bonne nouvelle, le cours qui nous manquait l’année dernière !)
- Parcours et orientation des élèves
- Apprentissage de la citoyenneté
- Corps et voix
- ENT
- Arts et culture

En formation disciplinaire

- Suivi des stages
- Projet documentaire (politique documentaire, en réalité)
- Informatique documentaire (approfondissement de formation à BCDI et formation à PMB !)
- TICE
- Didactique documentaire
- Lectures au CDI
- Projet culturel
- Lecture de l’image
- Education aux médias
- Gérer une situation d’enseignement
- Méthodologie du mémoire

A cela il faut ajouter 2 x une semaine de stage de pratique accompagnée, à faire dans des EPLE si possible différents de celui du stage en responsabilité. Dans l’idéal pour moi : un collège + un LP.
 

9h : Rassemblement des nouveaux arrivants (professeurs stagiaires + titulaires arrivants dans l'EPLE) en présence de la proviseure, des proviseurs adjoints et de la chef de travaux. Rapide visite des lieux et petit-déjeuner offert en salle des profs. (Là on se dit "ça y est, je découvre l'envers du décor" ! ^^)

10h : Rassemblement de tous les professeurs de l'EPLE, l'équipe de direction étant complétée par l'intendant. Au programme : retour sur les résultats du baccalauréat de juin dernier (en hausse sauf pour la filière STG), évocation du nombre d'élèves par classe (le rectorat sature l'établissement avec 35 élèves dans chaque classe, avec de nouveaux arrivants ajoutés au dernier moment), évocation de la Grippe A (évidemment), rappel des actions menées et/ou à mener pour répondre au projet d'établissement, etc. Enfin, ce que la plupart attendent avec impatience : la distribution des emplois du temps !

12h : Pot d'acceuil et repas offert aux nouveaux arrivants.

14h30 : Conseils d'enseignements. Pour moi, une apparition à celui des enseignants de Lettres. Ensuite, découverte plus précise du CDI et distribution des codes photocopies ! Nous avons décidés avec les deux autres professeurs-documentalistes de nos horaires de travail respectifs. Pour moi, 13h30 hebdomadaires les lundi et mardi.

La première prof-doc est dans le lycée depuis environ 15 ans et approche de la retraite. La deuxième remplace celle présente l'année dernière et ayant obtenu sa mutation. Elle passe donc du statut de TZR à celui de titulaire, 7 ans après avoir obtenu son CAPES ! Nous nous retrouvons à deux "nouvelles" dans le CDI.

Cette pré-rentrée m'a permis de repérer les lieux et quelques visages. Lundi prochain, je vais me retrouver en face d'élèves. Là, ce sera une autre histoire.

 

Enfin en weekend ! Il est mérité, je peux vous l’assurer. Je pensais – comme la plupart d’entre nous je suppose – qu’une fois le CAPES obtenu, la voie vers la titularisation n’était plus ou moins qu’une formalité. Détrompez-vous.

Déménagement au dernier moment, adaptation à un nouvel environnement de travail et de vie, formulaires à remplir dès que possible merci, les dépenses qui se profilent sans avoir encore touché de salaire et en sachant que le premier n’équivaut qu’à 80% de celui d’un stagiaire, l’énorme quantité d’informations qui nous arrivent en 2-3 jours, les prévisions de visites d’inspection, C2i2e, mémoire et autres rapports, la peur déjà de ce qui se profile pour l’année prochaine… tout ceci me fait dire que l’année de stage ne sera probablement pas de tout repos. PLC1 et PLC2, même combat : stress, appréhension et chasse aux informations.

Mais ce tableau est bien noir. Il est temps de passer à la phase de coloriage...

En effet, je suis quand même aussi assez satisfaite :

- d'être dans le sud, au milieu de gens accueillants (qui disent tous merci et au revoir au chauffeur en descendant du bus !!) et à l'accent tellement dépaysant,
- d'être qui plus est à Toulouse, ville qui a l'air sympa et qui est très bien desservi au niveau des transports en commun (pas négligeable !),
- d'avoir mon établissement d'affectation à Toulouse et non à 160 kilomètres, perdu dans la montagne, comme certains avec qui j'ai pu échanger,
- d'être dans une promo de PLC2 dont à l'air de ressortir une bonne ambiance et dans un IUFM lui aussi agréable et dont émane du sérieux,

...etc.

C'est difficile de savoir par où commencer pour donner un aperçu de cette première semaine. Je vais essayer pourtant. La suite au prochain article.

Ne me dites pas que vous avez pris le titre de l'article au sérieux...  Entre les préparatifs, les aux revoirs, la hâte et l'appréhension, il faut bien trouver un petit clin d'oeil pour canaliser son excitation !
 

A BIENTÔT POUR DE NOUVELLES ET TOULOUSAINES AVENTURES !


IUFM de Toulouse, site Saint-Agne
 

La plupart des PLC2 connaissent désormais leur lieu d'affectation. Pour moi, c'est un lycée de Toulouse ! J'en suis ravie. Le panel de filières et d'options proposé à l'air large :

=> De la Seconde générale au BTS banque, en passant par le Bac pro comptabilité... de la classe Européenne Anglais/physique-chimie à l'option sport en passant par les options arts plastiques et théâtre... Sans oublier le module de sensibilisation aux études en CPGE ! Etc.

Le lycée, à la fois général et professionnel, comprend environ 1650 élèves et 140 professeurs. Au vu du site Internet, le CDI à l'air assez grand, agréable et géré par deux "professeurs-documentalistes". Seul moins bon point repéré pour le moment : la cotation des documentaires en CDU...

Une année qui j'espère sera riche en enseignements et en rencontres. Et vous, satisfaits de vos affectations respectives ? Collège ou lycée ?